黄爱勤，正高级教师，现任盱眙县城南实验小学党总支书记。主要荣誉：江苏省优秀教育工作者、江苏省教科研先进个人、江苏省三八红旗手、淮安市优秀校长、淮安市集团化办学先进个人等。

锐意进取，当好特色办学的“先行者”。在平凡的工作和教育的细节中，她站在时代的潮头，把握教育的方向。提出契合新时代发展和城南百年历史底蕴的“雅智”办学理念。德育立人品行，端其行为，塑其性格；智育开人眼界，张其眼光，提其品味。

基于双减背景的新形势，根据ARTIST艺术教育理念与课后服务相结合，依托“雅智”课程超市，推出多彩特色“三餐”：社团活动自助餐、体育锻炼健康餐、作业辅导营养餐。特色“三餐”，每一“餐”都精彩纷呈、高质高效。特色“三餐”让孩子回家没有了作业负担，还在学校社团中得到了特长培养，更是为孩子的未来发展奠定了基础。“三餐”服务让每一个孩子脸上洋溢着既成人，又成才的笑容。特色“三餐”服务，于2022年1月被淮安发布专题报道，并作为全市典型进行广泛推广；5月在江苏教育报、学习强国发布。

深研细学，当好课堂教学的“领头雁”。著名教育家魏书生说，一位合格的校长，必然是一位优秀的教学能手。黄爱勤即使走上校长领导岗位，但仍深耕于她挚爱的小学数学课堂。她带领学校教研及技术团队研究、实践以关注学生有效学习、关注学生核心素养培养为目标的现代化课堂。在创建省智慧校园基础之上，形成以泛在网络为保证，以智博微课程为载体，以教师教学智能化、学生学习轻松化、测试评价数据化、课外延伸多样化为特点的新型课堂——“智学课堂”。仅近三年来，就有30多篇课堂教学、教学设计、论文等在省、市级竞赛中获奖，在省、市、县级教学质量监测中，所任教学科教学质量一直名列前茅。

甘做梯石，当好教师成长的“娘家人”。作为校长，黄爱勤坚持以文化人、以文育德，让城南儒雅教师群体日渐成为盱眙教育的一张新名片。成立首批江苏省黄爱勤网络名师工作室。该工作室是由多名省、市级信息化专家参与指导、112名省内青年骨干教师参与研讨的专注信息化应用的小数学科类网络工作室。工作室研究方向是基于互联网的“智学课堂”探索和微课开发与应用。近年来，“基于网络环境下的集体备课”、“智学专递课堂”、“智学直播课堂”等诸多基于教学实践和教育前沿发展的省、市、县级研讨活动在城南实验小学举行。借助这些平台，让学校及城南实验小学发展共同体的老师得以和省级名师对话、借助省级平台成长。工作室成员目前初步实现80%以上的学员能够自主设计制作微课，所有的组长、副组长能够独立主持工作室专题活动。一半以上的工作室成员在公开教学、讲座、相关评比等方面实现能力提升和数量提升。她所引领的团队2021年被评为淮安市“四有”好教师团队，领衔的工作室被评为优秀江苏省网络名师工作室。

师者仁心，当好学生健康的“黄妈妈”。为一名女性，她用母亲所特有的柔情情系身边的每一个孩子。她工作过的盱眙县希望小学留守儿童近570人，针对这一情况，她以该校“江苏好人”接兴国老师名字命名成立“盱眙县兴国爱心工作室”，这是全国第一个以普通在职教师个人名字命名的社会爱心服务组织。调到城南小学后，她组织成立“新时代志愿者服务队”，走进“新时代实践工作站”，乒乓球、羽毛球等活动器材一应俱全，千余册图书摆放有序，亲情电话、亲情网络聊天室拉近了孩子们与远方父母的距离。无论在哪所学校，每周，她都要抽空和学校的留守儿童一起就餐、玩游戏，嘘寒问暖，让他们感受学校大家庭的温馨。节假日期间，她都会把一些特殊群体的孩子接来家一起过节，不明就里的邻居还好奇地问她哪来这么多亲戚。血浓于水，彭雨涵、田野等很多过去的、现在的留守儿童都亲热地称她为“黄妈妈”。

黄爱勤始终保持心中有爱、行中有智、脚下有远方的工作情怀，做扎根的教育，育雅智的生长，争做现代化新征程上人民满意教育的“领航人”。